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Colegio Benito Pérez Galdós
El CEIP Benito Pérez Galdós, el colegio público más reciente de Arganda del Rey, abrió sus puertas en 2008. En el último curso contó con ocho clases de 3 y 4 años, pero su oferta educativa se ampliará con la apertura de un nuevo pabellón en 2010. Es un Centro que apuesta por el éxito escolar y la calidad educativa. El CEIP Benito Pérez Galdós es un centro de nueva creación situado en la calle León Felipe
nº 32 que comenzó su andadura en septiembre de 2008. Es el colegio público más reciente de Arganda del Rey y en este curso 2009/2010 ha contado con ocho unidades de Educación Infantil, cuatro de 3 años y otras cuatro de 4 años, siendo un total de 184 alumnos. Su horario es de 9 a 14 horas, teniendo horario ampliado para comedor escolar (14 a 16 horas) y diferentes actividades extraescolares del Plan de Mejora y Extensión de los Servicios Educativos del Ayuntamiento de Arganda.
El Centro se compromete a potenciar los valores democráticos, a adecuar su oferta educativa a las necesidades y realidad del alumnado y del entorno, a estimular el diálogo y la cooperación de la Comunidad Educativa para crear un ambiente acogedor y cordial que favorezca el aprendizaje, y a valorar la diversidad como recurso educativo y fuente de enriquecimiento mutuo.
Entre los recursos humanos del colegio se cuenta con profesorado especialista, profesora de religión, una monitora de apoyo en Educación Infantil facilitada por el Ayuntamiento, una profesora especialista en Pedagogía Terapéutica y una orientadora.
Es un colegio que todavía está en construcción y que para el curso 2010/2011 dispondrá de dos pabellones: uno exclusivo para Educación Infantil y otro para Educación Primaria y Servicios. Además, en un futuro, contará con biblioteca, aula de informática y pistas deportivas. PROYECTO EDUCATIVO
El Proyecto Educativo define las finalidades de la Comunidad Educativa en cuanto al tipo de persona que se quiere formar (valores, principios de identidad, pautas de conducta, etc.). En él se recogen los planteamientos educativos de carácter general: los principios de identidad, los objetivos institucionales y el organigrama general. El Proyecto establece la educación que se pretende y la escuela que se desea, perfila el modelo de formación del alumnado y confirma el perfil del Centro. Es integral y vinculante para todos los miembros que conforman la Comunidad Educativa.
El Proyecto Educativo del CEIP Benito Pérez Galdós es innovador. Está abierto a las nuevas tecnologías y a la formación constante del profesorado para hacer llegar al alumnado todo aquello que enriquezca su aprendizaje y formación. Se basa en los valores de autoestima, igualdad, respeto y solidaridad, que son los pilares de una buena formación, sin olvidar otros valores como la educación para la Paz, el respeto al medio ambiente o la educación vial; todos ellos necesarios para un aprendizaje cuyo objetivo es fomentar el interés por aprender. Desde pequeños se inculca a los niños y niñas que sin esfuerzo y disciplina no se puede lograr una sólida formación. PRINCIPIOS Y SEÑAS DE IDENTIDAD
Los principios del Centro se refieren a una formación académica y humana, una educación en valores, una enseñanza personalizada y una innovación educativa. El CEIP Benito Pérez Galdós es un colegio abierto al medio, participativo, democrático, plural, integrador y solidario, que busca dar el mejor servicio educativo y formativo.
Las señas de identidad del Centro son: el pluralismo ideológico, el respeto muto, la libertad responsable, la solidaridad, el desarrollo de un carácter crítico y tolerante, la participación activa, la valoración del esfuerzo y el trabajo, el afán de superación, la apertura al entorno y la educación integral y en valores del alumnado. CARACTERÍSTICAS IDEOLÓGICAS
Desde el Centro se cree que la coeducación es el camino para llegar a la igualdad de derechos y oportunidades entre las personas, no discriminando por razón de sexo. La labor educativa del colegio respeta los Derechos Humanos, de donde se desprende que la educación ha de ser plural, respetando todas las convicciones religiosas, morales e ideológicas de los alumnos, siendo el profesor neutral en el acto educativo y rechazando todo tipo de dogmatismo.
La educación en el Benito Pérez Galdós ha de fomentar los valores democráticos, comenzando por educar en el respeto a los demás, con sus afinidades y diferencias, por medio del diálogo constructivo entre todos: profesores, alumnos y familias, procurando siempre llegar a un consenso entre todos los elementos de la Comunidad Educativa. Estos valores se desarrollan en toda la actividad educativa, según los niveles y la maduración de los alumnos.
Para el Centro es fundamental hacer comprender a los niños y niñas que los valores que suponen la Democracia y el Pluralismo no son valores lejanos y ajenos, dado que se vive en un país donde estos conceptos están incluidos en las leyes y suponen unas actitudes y comportamientos acordes con estas ideas en el entorno más próximo.
Considerando la situación social en relación al deterioro de la naturaleza y de la salud medioambiental, hay que concienciar a los alumnos en los problemas de medio ambiente y desarrollar valores como el respeto a la naturaleza, tomar conciencia de la escasez de recursos y de la calidad de vida en el futuro.
El Centro trata de facilitar los medios para formar personalidades autónomas capaces de conseguir un equilibrio que les otorgue bienestar físico, psíquico y social. OBJETIVOS DEL PROYECTO EDUCATIVO
• Formación académica: con profesorado titulado, especializado de amplia experiencia y contrastada profesionalidad.
• Formación humana: con especial interés en la educación de valores.
• Atención personalizada.
• Respeto y tolerancia: para todas las creencias, razas, nacionalidades y pensamientos.
• Abierto a su medio: participativo, democrático y plural.
• Fomento de hábitos: trabajo, estudio, autonomía, alimentación sana, higiene personal, etc., participando en proyectos específicos con otras entidades.
• Formación tecnológica y actual: con el uso de medios informáticos y últimas tecnologías desde Educación Infantil.
• Trabajando en la innovación educativa: por medio de programas específicos en colaboración con los Centros de Formación e Innovación Educativa. PLANES Y PROYECTOS
Entre los Planes y Proyectos del CEIP Benito Pérez Galdós se encuentra el Plan para el fomento de la lectura, el desarrollo de la comprensión lectora y la mejora de la expresión oral. La lectura constituye una actividad clave al ser uno de los principales instrumentos de aprendizaje que permite a los niños y niñas no sólo abrir las puertas a nuevos conocimientos, sino también contribuir al pleno desarrollo de su personalidad. El Plan trata de que los alumnos descubran la lectura como una fuente de disfrute personal y desarrollen su capacidad creadora e imaginativa. Se intenta potenciar la comprensión lectora de una manera globalizada y se orienta y motiva a las familias en la creación de hábitos lectores.
Otro Plan es el Plan de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (T.I.C.). Cada vez es mayor la presencia de las Nuevas Tecnologías en la sociedad y la escuela no puede ser ajena a este fenómeno. Se usa el ordenador y el software educativo como herramienta de investigación, manipulación y expresión. El ordenador permite al alumnado una intervención creativa y personal, posibilitando un ritmo propio de descubrimiento y de estimulación de la creatividad, favoreciendo la curiosidad y el espíritu de investigación.
El Plan de atención a la diversidad está destinado a aquellos alumnos con dificultades en cualquier ámbito del proceso educativo. Se tiene en cuenta la especificidad del alumnado y las dificultades del aprendizaje que existen en cada caso. En la organización de este Plan se lleva a cabo una estrecha colaboración / coordinación entre los profeso-
res del ciclo.
El Plan de acogida tiene como destinatarios a los alumnos españoles que se incor-
poran al colegio por un traslado y a alumnos extranjeros, que tengan o no conocimiento del castellano. El objetivo principal de este plan es facilitar progresivamente la adaptación del alumno al Centro. En Infantil de 3 años se establece un período de adaptación.
Finalmente, el Plan de acción tutorial tiene como fin atender a los aspectos del desarrollo, maduración y aprendizaje de los alumnos. Para ello es necesario conocer a los alumnos en sus diferentes aspectos, así como servir de unión entre las familias y el Centro. Se busca, entre otros muchos puntos, facilitar la integración del alumnado en la dinámica escolar, conocer y desarrollar las potencialidades como individuo global y fomentar la construcción de una imagen positiva de sí mismo promoviendo su autonomía y equilibrio personal.
Entre los Planes y Proyectos futuros del CEIP Benito Pérez Galdós está el de llegar a ser un Centro Bilingüe en años venideros.
CONSEJO ESCOLAR
Director: José Manuel Gallego.
Secretario: Ángel Cubero.
Profesorado: Baltasara Castro, Selena Morales y
Cristina Pérez.
Padres y madres: Vicente De la Osa, Aurora Siles y
Manuel Rodríguez.
Ayuntamiento: Francisco Javier Díaz Martínez. AMPA
La Asociación de Madres y Padres del CEIP Benito Pérez Galdós se constituyó en el primer trimestre del curso 2008/2009 y en la actualidad su Junta Directiva está formada por nueve personas. Cuenta con 61 familias socias y es consciente de que cuantas más familias participen, más se podrá aportar para la educación de los niños y niñas. Con las cuotas de los socios y las subvenciones recibidas se han comprado juguetes para los alumnos como casitas, toboganes, canastas, porterías y balones.
Participa en los Carnavales y organiza la Fiesta de Navidad trayendo a los Reyes Magos, teniendo una gran afluencia de niños incluso de otros colegios. De igual manera la Asociación organizó en el mes de junio la Fiesta Fin de Curso, gratuita para todas las familias socias, con un castillo hinchable, animadores que realizaron pintura de cara, globoflexia y actividades de animación para los más pequeños.
Los socios se implican y colaboran mucho en la vida del Centro. Hay madres que ayudan a los profesores acompañando a los alumnos en las excursiones y salidas. La comunicación con el equipo directivo del colegio es buena, algo beneficioso para todo el alumnado. Se llevan a cabo reuniones con el director para plantear dudas y solucionar problemas.
Entre sus reivindicaciones se encuentra la del mal estado del patio de juego cuando llueve. Los miembros de la Junta Directiva de la Asociación están siempre dispuestos a solucionar cualquier duda o queja que puedan tener los padres y madres y para ello ponen a disposición una dirección de correo electrónico (ampabenitoperezgaldos@hotmail.es). La AMPA quiere tener un mayor número de socios para poder realizar más actividades como, por ejemplo, excursiones a distintos lugares. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS En el CEIP Benito Pérez Galdós se llevan a cabo distintas actividades del Plan de Mejora y Extensión de los Servicios Educativos (P.M.E.S.E.) del Ayuntamiento de Arganda del Rey: Los Primeros del Cole (de 7 a 9 de la mañana), Juegos y Meriendas, Inglés, Ludoplástica y Deporte de Base. De estas actividades, la que más aceptación tiene es el inglés, que cuenta con dos grupos con clases de lunes a jueves. Los lunes y los miércoles se imparten dos sesiones.
Las actividades complementarias tienen como objetivo participar en las fiestas tradicionales y costumbres del entorno del alumnado disfrutando y valorándolas como manifestaciones culturales. En el Centro se llevan a cabo numerosas actividades como la Fiesta de Halloween, la fiesta de otoño con una castañada o la celebración del Día de la Paz. Se participa en el Festival de Navidad, en los Carnavales y en la Fiesta Fin de Curso. También se celebran el Día del Libro (23 de abril) y el Día de la Familia (14 de mayo).
Existen otras actividades organizadas por el Centro como la visita a la granja “El Palomar”, la asistencia a distintas obras de teatro, la visita al vivero “La Isla” o la visita a las galerías comerciales “Loeches”. Estas actividades están programadas para los dos grupos de Infantil, de 3 y 4 años, mientras que existen otras programadas únicamente para los niños y niñas de 4 años como una salida por el pueblo, la visita al Ayuntamiento de Arganda y la visita al Museo Sorolla que se realiza en el mes de abril.
Los padres y madres de los alumnos participan asiduamente en la vida del Centro y algunos de ellos se han reunido con los niños para hablar sobre sus profesiones o sobre otros aspectos interesantes de sus quehaceres habituales. HISTORIA
El CEIP Benito Pérez Galdós es el más reciente de los colegios públicos de Arganda del Rey. Abrió sus puertas en el 2008 con cuatro grupos de Educación Infantil y en el curso 2009/2010 ha tenido ocho unidades en funcionamiento, cuatro de 3 años y otras tantas de 4 años, con un total de 184 alumnos. El Colegio está todavía en fase de construcción y su segundo módulo se inaugurará en septiembre de 2010, mientras que el tercer y último módulo tiene prevista su puesta en marcha para el curso 2011/2012. De esta forma, para el próximo curso, el CEIP Benito Pérez Galdós, contará con más recursos humanos y materiales. Al ser un Centro pequeño el alumnado es conocido por todo el profesorado, lo que les da seguridad y confianza a los niños y a sus familias. El Consejo Escolar aprobó el uso de uniforme a partir del curso 2009/2010.
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